ด้วยแพลตฟอร์ม DesignCLASS ท่านจะพัฒนาการออกแบบการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการเรียนการสอนอนาคต คลิกเลยเพื่อเริ่มต้นประสบการณ์การออกแบบการเรียนการสอน!

เกี่ยวกับเรา

DesignCLASS เป็นผลงานวิจัยที่ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจากสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม

พัฒนาโดย

ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

การเรียนรู้แบบร่วมมือ (cooperative learning)

Online: Blended: F2F

เนื้อหา

การเรียนรู้แบบร่วมมือ (cooperative learning) คือ การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับผู้เรียนเป็นกลุ่มเล็ก ตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป ที่มีความแตกต่างกันในด้านต่าง ๆ เช่น เพศ ความสามารถทางการเรียน เป็นต้น การแบ่งกลุ่มหรือทีม จะแบ่งทีมละประมาณ 2-6 คน สมาชิกทุกคนมีส่วนร่วม พึ่งพากัน มีปฏิสัมพันธ์ และช่วยเหลือซึ่งกันและกันเพื่อแก้ปัญหาหรือทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ รูปแบบการสอนที่ส่งเสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือมีหลายแบบแล้วแต่เทคนิค วิธีการเสริมแรง การทดสอบ หรือระบบการให้รางวัล แต่มีวัตถุประสงค์ในทิศทางเดียวกัน กล่าวคือมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยการร่วมมือกัน ช่วยเหลือกัน และแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างผู้เรียนด้วยกัน 

เทคนิค/กิจกรรมที่แนะนำ

  • Stump Your Partner
  • Think-Pair-Share/Write-Pair-Share
  • Catch-Up
  • Fishbowl Debate
  • Case Study
  • Team-Based Learning
  • Group Problem-Solving
  • Round Robin Method
  • Think pair share (เพื่อนคู่คิด)
  • Round robin (การพูดรอบวง)
  • Round table (การเขียนรอบวง)
  • Rally robin (การพูดเป็นคู่)
  • Rally table (การเขียนเป็นคู่)
  • Corners (มุมสนทนา)
  • Jigsaw (จิกซอ)
  • Co-op co-op (กลุ่มร่วมมือ)
  • Team games tournament (การร่วมมือกันแข่งขัน)
  • Pair discussion (อภิปรายเป็นคู่)
  • Team-pair-solo (ทำเป็นกลุ่ม-ทำเป็นคู่-ทำคนเดียว)
  • Three-step interview (การสัมภาษณ์ 3 ขั้นตอน)
  • Brainstorming (ระดมสมอง)
  • Group investigation (การสำรวจเป็นกลุ่ม)

แหล่งเรียนรู้

ทิศนา แขมมณี. (2552). ศาสตร์การสอน องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.